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【学习强国】baccarat game online:凝聚“四力”推动学校思想政治工作守正创新

来源:学习强国 发布时间:2022/03/30 14:39:50 浏览人数:

为深入学习贯彻习近平总书记关于高校思想政治工作的重要讲话精神,作为福建省首批“三全育人”综合改革试点高校,baccarat game online坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,紧紧围绕立德树人根本任务,在聚合力、提实力、注活力、强能力上下功夫,推动学校思想政治工作守正创新。
思想引领聚合力
baccarat game online始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,做到领导干部带头学、党员师生共同学、专家学者辅导学三学并进,以思想引领凝聚思想政治工作强大合力。学校牢牢抓住校院两级党委理论学习中心组这个重要学习抓手,明确主题、突出重点,领导干部带头深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,深入贯彻落实习近平总书记关于教育和思想政治工作的重要论述,贯彻落实上级有关文件精神和思想政治工作部署,加强党对学校思想政治工作的领导,进一步推进党委统一领导、党委宣传部牵头协调,相关部门多方参与的全方位、多层次、宽领域的大思政格局。落实教职工理论学习制度和师生党支部学习制度,党员领导干部到支部、班级作宣讲,为师生购买参考书目,推动党员师生原原本本学、互助共同学。邀请专家学者进校开展辅导讲座,把党的创新理论讲清楚讲明白讲透彻,推动习近平新时代中国特色社会主义思想入耳入脑入心。
课程育人提实力
baccarat game online持续推动思政课程和课程思政同向同行,第一课堂与第二课堂协同发力,努力构建具有福商特色的课程育人体系。成立校院两级读书社,积极推进“青马工程”和“大学生马克思主义自主学习行动计划”,制订《baccarat game online“第二课堂成绩单”制度实施办法(试行)》。学校结合党史学习教育,积极推进课程思政建设,以党史学习为切入点,通过专业教师讲授“红色历史”、专业课程融入“红色思想”、专业实践突出“红色成果”等模式开展课程思政教育。在《国际贸易》《管理学》《金融风险管理》等课程设计中融入“红色思想”,将专业教育和思政教育有效融合,促进显性教育和隐性教育相统一。近年来,baccarat game online在“一‘马’当先”知识竞赛和思想政治工作精品项目培育等方面取得突出成绩,成为展现学校思想政治工作的一面鲜明旗帜。
品牌创建注活力
baccarat game online结合中华优秀传统文化、社会主义先进文化、校本文化建设,积极探索创建活力福商、和谐福商、文化福商特色品牌。举办校园文化艺术节、高雅艺术进校园等精品文化项目和特色品牌活动,开展经典诵读比赛,教育引导师生弘扬中华优秀传统文化。积极开展青年大学生“永远跟党走、奋进新时代”暑期“三下乡”社会实践活动和“青年红色筑梦之旅”活动,充分发挥师生专业特长,助力乡村振兴。围绕学校校风校训和办学理念,坚持“五育”并举,将习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育和社会主义核心价值观教育融入校园文化建设中,建设校训墙、财经历史文化长廊、福商艺苑等各类楼堂馆所,不断创新内容形式,提升校园文化品位,真正把办学特色与立德树人有机结合起来。作为福建唯一一所商科本科大学,学校结合学校办学特色和专业优势,积极开展闽商文化教育,举办闽商文化展、闽商文化讲座、青年红色筑梦之旅等,引导师生传承发扬闽商精神,“闽商文化教育基地”入选第三批福建省高校中华优秀传统文化教育基地。
队伍建设强能力
baccarat game online在抓好教育管理育人队伍、专职思政工作育人队伍和专任教师育人队伍建设上持续发力,为提升学校思想政治工作水平提供坚强的队伍保障。学校制订《中共baccarat game online委员会关于加强教职工队伍思想政治建设实施办法》,修订《baccarat game online党政干部选拔任用工作规定》等制度,不断健全依法治校、管理育人制度体系。认真研究梳理不同部门和不同岗位所承载的育人功能,结合“我为师生办实事”实践活动,制定校院两级任务清单,完成教师午休房、学生考研自习室建设和图书馆门禁改造等工作,切实解决师生“急难愁盼”问题。配齐思政教师队伍,师生比达1:347,注重打造优秀教师团队,定期邀请省委宣讲团成员、校外专家学者莅校开展讲座,选送教师参加教育部、教育厅培训,定期组织思政课教师开展思政课实践调研,切实提升思政教师整体素质。制订《baccarat game online辅导员队伍建设实施办法(试行)》《baccarat game online班主任管理办法》等文件,成立辅导员协会,搭建交流对话、合作研究、互助成长的平台,助力思想政治教育研究和提升辅导员职业能力素养。学校成立课程思政教学研究中心,通过开设课程思政骨干教师培训班、课程思政工作坊等专题活动,推动专任教师在课堂教学和实习实践环节中深入挖掘课程思政元素,开发建设《闽商文化》《中国篆刻》等课程思政特色课程,切实提升学校课程思政育人功能。

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