baccarat game online

我校召开2020年第六次校党委理论学习中心组学习（扩大）会

来源：宣传部发布时间：2020/08/19 20:39:29 浏览人数：人

8月14日，我校召开2020年第六次校党委理论学习中心组学习（扩大）会，会议传达学习了中央宣传部、中央组织部和省委宣传部、组织部关于认真组织学习《习近平谈治国理政》第三卷的通知精神以及《中国共产党基层组织选举工作条例》，就深入学习《习近平谈治国理政》第三卷，更好地学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，为推动学校高质量发展提供强大动力和思想保证进行学习研讨。校党委书记刘剑津主持会议，校长黄斌、校党委副书记吴访益、副校长康文杰、校纪委书记黄身勇、副校长蒲文庆参加会议。

会议传达学习了中共中央办公厅转发《中央宣传部、中央组织部关于认真组织学习< 习近平谈治国理政>第三卷的通知》、中共福建省委办公厅转发《省委宣传部、省委组织部关于认真组织学习< 习近平谈治国理政>（第三卷）的通知》、中共中央印发《中国共产党基层组织选举工作条例》等三个文件。

会上，黄身勇就学习《习近平谈治国理政》（第三卷）作《聚焦三个维度学好用好< 习近平谈治国理政>第三卷》主题发言。他表示，《习近平谈治国理政》第三卷是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作，要聚焦三个维度学好用好这部权威著作。一要聚焦深刻把握第三卷的科学内涵，全面深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。要深刻认识到《习近平谈治国理政》第三卷是中国共产党人坚持和发展新时代中国特色社会主义的理论结晶，是中国共产党人面对“两个大局”、创造“两个奇迹”的实践积累，是中国共产党人坚持完善中国特色社会主义的制度探索。二要聚焦紧密结合实际工作，不断将学习成果转化为强化办学治校、推动事业发展的能力水平。要始终坚持和加强党对学校全面领导，努力推进办学治校制度体系和治理能力现代化，增强忧患意识防范化解风险挑战。三要聚焦发挥“关键少数”作用，着力在学好用好经典原著中发挥表率作用。要在学深学透上发挥表率作用，在学习思想方法和工作方法上发挥表率作用，在力戒形式主义、官僚主义上发挥表率作用。

校领导黄斌、吴访益、康文杰、蒲文庆围绕主题，结合学习体会作交流发言。黄斌指出，要学习习近平总书记以人民为中心的情怀，要植根于广大师生，做好校园常态化疫情防控工作；要坚持立德树人根本任务，不断提高学校办学质量，为党育人、为国育才；要贯彻落实习近平总书记“让中国成为创新高地”的重要指示精神，不断提升学校创新能力。吴访益提出，要向习近平新时代中国特色社会主义思想看齐，学习习近平总书记勇担使命的精神，不断提高担当作为的意识、勇气、能力和水平。要提高思想认识，增强工作的责任感和紧迫感；要坚持问题导向，抓好分管领域的问题整改；要加强工作创新，提升工作的特色与品牌，把各项工作落到实处。康文杰提出，《习近平谈治国理政》第三卷是马克思主义中国化的最新理论成果，要坚持用习近平总书记治国方略武装头脑，进一步夯实理想信念；坚持用习近平治国理政举措推动工作，促进各项工作落地见效；坚持以师生为中心，不断提升管理服务能力。蒲文庆提出，要认识到加强学校制度建设的重要性，要加强领导力，在党委领导下抓好制度实施；要加强核心力，立足学校办学定位形成合力；要加强吸纳力，上下联动梳理好各方面制度建设；要加强整合力，抓好“放管服”改革；要加强执行力，抓好科学决策、干部培训各项工作。

刘剑津对本次中心组学习重点进行归纳总结，并就学校做好下一步工作提出三点要求。一是要自觉提高站位，切实增强学习宣传贯彻好《习近平谈治国理政》（第三卷）的责任使命。各级党组织要把学习《习近平谈治国理政》（第三卷）作为一项很重要的任务抓实抓细抓好。二是要将学习《习近平谈治国理政》（第三卷）与习近平同志在福建的实践和对福建工作的指导意见紧密结合起来。要结合前段时间学习《习近平在厦门》《习近平在宁德》《习近平在福州》《习近平在福建》系列采访实录，深刻理解把握习近平总书记治国理政的思想内涵。三是要将学习《习近平谈治国理政》（第三卷）与教育实际挂钩。要把学习习近平总书记治国理政思想与学习习近平总书记关于教育的重要论述结合起来，学好用好《习近平总书记教育重要论述讲义》，坚持立德树人根本任务，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

学校各机关处（室、中心）负责人、各二级学院党政负责人等参加了会议。

上一篇：	我校学生陆续顺利返校
下一篇：	我校举办《新时代高校基层党组织建设的实践与思考》专题讲座

我校召开2020年第六次校党委理论学习中心组学习（扩大）会

来源：宣传部 发布时间：2020/08/19 20:39:29 浏览人数： _showDynClicks("wbnews", 1883073557, 22701) 人

来源：宣传部发布时间：2020/08/19 20:39:29 浏览人数：人