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我校召开2022年度国家基金项目申报交流会

来源:科研处 发布时间:2021/11/12 14:32:42 浏览人数:

为做好2022年度国家基金项目申报的宣传和动员工作,营造科研氛围,11月9日下午,学校在连江校区视频会议室召开了国家基金项目申报交流会,副校长杨晓翔教授出席会议并作了交流分享。各二级学院分管科研的院领导、全校博士(含在读)及新进教师近百人参加交流会。
交流会上,针对我校高级别项目立项和高质量科研成果产出较少的严峻局面,杨晓翔指出,作为高等学校教师,尤其是经历过博士阶段培养的青年教师,教学与科研工作两手都要抓、两手都要硬,要正确认识教学和科研二者相辅相成、相互促进的关系。杨晓翔提出,青年教师开展科研工作要从以下五个方面予以推进。一要加强积累。科学研究,不积跬步无以成千里,只有积少成多、日积月累,坚持不懈,才能实现量变到质变。二要集中方向。要根据自身的研究基础,结合前期积累和个人兴趣,凝练研究方向,要做到宽窄适中、切实可行、可驾驭。三要选准团队伙伴。通过优势互补、取长补短、交叉融合,选择并参与各级各类团队,选对科研道路上的“同路人”。四要参加学术交流。积极参加校内外各种类型的学术会议,有条件的可申请以访问学者、博士后进修等形式,或进博士后流动站和工作站,开展合作研究。五要产出高质量成果。科研过程中“深耕”产出的高质量论文、知识产权以及从而获得的奖励、荣誉称号等成果是申请高级别项目的重要基础,注重成果累积、提升成果质量,是研究工作的重要组成部分。
杨晓翔强调,青年教师一定要有奋斗目标和梦想,要树立正确的价值观、人生观和世界观,要合理安排好教学工作和科研工作,过好教学关和科研关,要处理阶段性目标、近期目标和远期目标的关系。在科研工作中要以高级别项目申报立项作为个人发展阶段目标,不断努力奋斗,成长为一名适应新时代发展的优秀的高校教师。
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